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以教育推動全球可持續發展 四名教育家榮獲 2024 年一丹獎

以教育推動全球可持續發展 四名教育家榮獲 2024 年一丹獎

責任編輯:嚴燕紅 2024-09-29 16:43:36 來源:香港商報網

    9 月 26 日,全球最大教育單項獎「一丹獎」公佈第八屆獲獎名單。經過一丹獎獨立評審委員會的嚴格評選,2024 年一丹教育研究獎授予國際應用系統分析研究所的沃爾夫岡·盧茲(Wolfgang Lutz)教授,以表彰他在短期教育投入的長期效益方面的研究貢獻;2024 年一丹教育發展獎授予「戰火中的兒童聯盟」(War Child Alliance)的「學不容緩」(Can’t Wait to Learn)項目的三位代表:馬克·喬丹斯(Mark Jordans)教授、瑪爾瓦·扎赫爾(Marwa Zahr)和盧克·斯坦納德(Luke Stannard),以表彰他們通過「學不容緩」項目,幫助受衝突影響及資源匱乏地區的邊緣化兒童接受優質教育。

    一丹獎旨在以教育提升人類福祉,每年頒發一丹教育研究獎與一丹教育發展獎,表彰教育領域具遠見、富創新精神、具改革能力,具可持續性的研究與實踐。每位得獎者將獲頒一枚純金獎牌;每個獎項頒發 3,000 萬港元獎金,其中一半為現金獎,另一半為推廣教育項目的項目資金。迄今為止,一丹獎基金會已累計投入 4.8 億港元,用以表彰得獎者的卓越成就,並推廣有效的教育理念。其中 2.4 億的項目資金支持得獎者在 50 多個國家和地區開展教育項目。得獎者可靈活使用項目資金,以發揮其最大影響力。

    一丹獎創辦人陳一丹博士表示:「在瞬息萬變的世界中,教育也必須與時俱進。一丹獎旨在表彰教育創變者及其教育創新,推動教育研究和發展。2024 年得獎者的工作為培育下一代應對多變的未來作出重要的貢獻」。

    促進可持續發展對話 教育舉足輕重

    2024 年一丹教育研究獎得主沃爾夫岡·盧茲教授,是國際應用系統分析研究所傑出名譽學者,也是維特根斯坦人口與全球人力資本研究中心創始主任。他的研究強調了普及基礎教育對於健康、經濟增長和應對氣候變化等一系列可持續發展目標的長遠影響,論證了優質教育對提升人類福祉的乘數效應。盧茲教授計劃利用一丹獎資金建立兩個研究中心:與南非開普敦大學合作培養統計研究員,為教育政策制定提供研究依據;與泰國朱拉隆功大學合作,研究如何通過教育提升沿海地區應對氣候變化的能力。

    寓教於樂 科技助力教育普惠

    2024 年一丹教育發展獎得主馬克·喬丹斯教授、瑪爾瓦·扎赫爾以及盧克·斯坦納德,通過「學不容緩」項目,藉助數字科技開發立足本地的學習內容,以在線和離線遊戲的形式,為烏干達、約旦和南蘇丹等八個國家的超過 205,000 名兒童提供優質教育的學習機會。

    團隊還根據科研成果與實踐評估,不斷對學習平台進行升級。兒童可以通過電腦、平板及手機等多種方式按照個人進度學習。評估顯示,「學不容緩」不僅具有成本效益,還有效培養了兒童的閱讀及算數能力。團隊計劃使用一丹獎項目資金,進一步測試、優化「學不容緩」項目,將其推廣至更多地方。

    一丹獎評審委員會認為,沃爾夫岡·盧茲教授的研究讓我們看到,優質教育有助於提升人們的技能,找到更滿意的工作,擁有更幸福的生活,並從統計分析的角度提供了科學依據。盧茲教授還慷慨地將數據開源,這對制定稀缺公共資源的分配政策起到了不可或缺的作用。委員會認為,「學不容緩」項目體現出了積極創新、協作,以及不斷優化教育科技的重要性。通過悉心設計,「學不容緩」提供了立足本土環境及文化的教育內容,為遭遇邊緣化的兒童提供了接觸優質教育資源的機會。

    為全球教育帶來正向改變

    自成立以來,一丹獎已頒發給 19 位得獎者,支持他們推廣其教育項目。2022 年得獎者朱永新教授帶領「新教育實驗」從一所學校起步,發展成為 8,300 多所學校、50 多萬名教師積極參與的教育網絡。獲獎後,他將一丹獎項目資金用於開展「未來教師班」、「鄉村振興重點幫扶縣教師素養整體提升」等項目,推動教師培訓和專業發展,打造優秀教育工作者網絡,尤其關注提升鄉村地區的教育質量。

    一丹獎基金會署理秘書長胡德欣表示:「通過一丹獎及基金會的工作,我們建立起一個國際教育社群,支持能夠改變教育未來的創新理念。我們相信,通過融匯教育研究與實踐,有助於我們向着實現『聯合國可持續發展目標 4』(即確保包容和公平的優質教育,讓全民終身享有學習機會)更進一步。」

    2024 年得獎者將自動成為一丹獎明師堂成員,並在定於 12 月 8 日舉辦的頒獎典禮上正式獲頒一丹獎。頒獎典禮翌日舉辦的 2024 年一丹獎峰會將匯集全球教育、公共政策和慈善界的領軍人物,共同探討如何提升學生、教師適應未來社會發展的能力,構築面向未來的教育體系。據悉,2025 年一丹獎提名將於 2024 年 10 月25 日開啟,至 2025 年 3 月 31 日結束。一丹獎提名流程向所有人開放,且不受教育主題、地域限制。(記者 沛菡)

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