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民办职校野蛮生长的背後是政府监管的缺位

民办职校野蛮生长的背後是政府监管的缺位

責任編輯:黃逸 2020-10-12 11:01:24 來源:半月談

 超市人員充數當大學老師,一個專業實習亂收費超10萬……近日,半月談報道《校舍是租來的,老師是短聘的,學生是哄來的:這所民辦職校的困與亂》的評論區「炸開了鍋」。網友們紛紛分享自己和民辦職校的「孽緣」,矛頭同指一方——教書育人才是初心,民辦職校不能眼裏全是錢。

 辦學校和做生意是兩碼事,民辦職校辦學確實要生存、要收入,但脫離教書育人的本色,把辦校簡單視為做生意,眼裏全是錢,就會跑偏、脫軌。雖然稿件反映的是一所民辦職校的亂象,但網友洶洶而來的吐槽和共鳴說明,這些亂象是民辦職校里普遍存在的問題。面對批評,一些民辦職校的負責人不以為然,甚至覺得十分委屈:「整個行業都是這樣,為啥要讓我們一個學校背鍋?」這種「荒唐的委屈」讓記者產生了更大的擔憂:比問題本身更可怕的就是這種「比下不比上」的麻木心態,拿「行業通病」當野蠻生長的託辭。如果不能從根上扭轉這種逆向生長的態度,很難保證曝光後的問題不會改頭換面繼續存在。

 一些民辦職校唯利是圖,一時看是於己有利,但從長遠上看,是種誤人、誤己、誤社會的竭澤而漁行為。沒有資質的老師上崗教學,貽誤了學生的學業不說,更給這些學生走向社會埋下諸多隱患。把學生當「搖錢樹」,變着法子亂收費,看似學校來錢途徑變多了,實際卻透支了公信力,失去了好口碑,學校的長遠發展變「窄」了。雖然目前擺在民辦職校面前有不少「老大難」,但民辦職校必須認清,再難也得把提高辦學質量當作發展王道,發展的前提是提高辦學水平,而提高辦學水平又會為民辦職校發展創造空間,只有遵循這一因果關係,民辦職校才會走出行業困境。

 當前,很大程度上可以說是政府有關部門對民辦職校的監管缺位,為民辦職校「任性妄為」提供了空間。有民辦職校的校長說,辦民辦學校「全憑良心」,沒有有效的外部約束。一些教育主管部門的工作人員也說,民辦學校的人事、財務、組織架構都是獨立的,對其缺乏有效管理手段,不出事或出小事都是「睜隻眼閉隻眼」,只有出現違法行為才會取消辦學資格。民辦學校的發展要靠內部自律,也要有外部約束,不能是民不告官不究,而應抓之、嚴之於日常。

 對一些哄人騙人的民辦職校,有人說學生有本事就考高分,別選這些民辦職校,還有人說上民辦職校是商業行為,一個願打一個願挨……這些「風涼話」都無助於民辦職校的成長。我們對民辦職業教育要有正確的認識,民辦職業教育是公辦教育的必要補充,其發展初衷是助力教育均衡發展,絕不是什麼純商業行為、做生意發財的工具。民辦職業教育不能一棒子打死,也不應生來混亂,必須要有系統性的規範和扶持政策幫助其健康成長。

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